Français 1ère année bac
Français 1ère année bac
Français 1ère année bac
Le programme de la matière Français 1ère année bac est conçu pour élargir les compétences linguistiques des lycéens, tant à l’écrit qu’à l’oral. Il vise à fournir aux élèves les outils nécessaires pour comprendre et analyser des œuvres littéraires, ainsi qu’à produire une variété de textes argumentatifs et créatifs. Ce programme met l’accent sur le développement des compétences en communication, l’enrichissement du vocabulaire, et l’acquisition des techniques d’analyse littéraire.
Objectifs du programme de Français 1ère année bac
Renforcement des compétences linguistiques:
À l’écrit: Le programme encourage les élèves à maîtriser les techniques de rédaction, à structurer leurs idées de manière cohérente, et à utiliser un vocabulaire précis et approprié.
À l’oral: Les élèves sont formés à s’exprimer clairement et efficacement, à travers des exercices de prise de parole, de débats, et de présentations orales.
Analyse littéraire:
Les élèves apprennent à analyser des œuvres littéraires classiques et contemporaines, en identifiant les thèmes, les motifs, et les techniques narratives utilisées par les auteurs.
L’étude des textes permet de développer un esprit critique, d’explorer les contextes historiques et sociaux des œuvres, et de comprendre les messages véhiculés par la littérature.
Production de textes variés:
Les élèves sont encouragés à produire différents types de textes, tels que des dissertations, des commentaires littéraires, des résumés, et des créations originales. Ces exercices les aident à affiner leur style d’écriture et à améliorer leur capacité à argumenter et à convaincre.
Œuvres au programme de Français 1ère année bac
Le programme de Français 1ère année bac comprend l’étude de trois œuvres majeures, qui offrent aux élèves une riche diversité de styles, de thèmes, et de contextes culturels.
La boîte à merveilles d’Ahmed SEFRIOUI:
Ce roman autobiographique marocain plonge les lecteurs dans le quotidien d’un enfant vivant à Fès dans les années 1930. À travers les yeux de ce jeune garçon, le lecteur découvre les traditions, les superstitions, et les réalités sociales du Maroc d’antan. L’œuvre est également une exploration de la solitude et de l’imaginaire infantile.
Le dernier jour d’un condamné de Victor HUGO:
Ce roman de Victor Hugo est un plaidoyer contre la peine de mort. Il raconte les dernières pensées et les émotions d’un homme condamné à mort, sans jamais révéler son crime. À travers cette œuvre, les élèves sont amenés à réfléchir sur des questions morales et éthiques, ainsi qu’à explorer le style d’écriture engagé de Victor Hugo.
Antigone de Jean ANOUILH:
Cette pièce de théâtre, réécriture moderne de la tragédie antique de Sophocle, met en scène le conflit entre Antigone, symbole de la résistance et de la révolte, et Créon, représentant de l’autorité. Les élèves étudient les thèmes de l’opposition entre la loi divine et la loi humaine, du devoir, et de la tragédie personnelle dans un contexte de dictature.
Conclusion
Le programme Français 1ère année bac est conçu pour offrir aux élèves une formation complète en langue et en littérature française. En étudiant ces œuvres littéraires variées, les lycéens acquièrent une compréhension plus profonde de la langue française, ainsi qu’une sensibilité accrue aux questions sociales, morales, et philosophiques. Ce programme (Français 1ère année bac) les prépare ainsi à affronter les défis académiques et professionnels futurs, tout en enrichissant leur culture générale et leur capacité à analyser le monde qui les entoure.
Cours du Français 1ère année bac
Cours linguistiques
| bientôt | bientôt | Les champs lexicaux |
| bientôt | bientôt | Les registres de langue |
| bientôt | bientôt | La focalisation ou point de vue |
| bientôt | bientôt | L’énonciation |
| bientôt | bientôt | Les figures de style |
| bientôt | bientôt | Les niveaux de langue |
| bientôt | bientôt | Récit et discours |
| bientôt | bientôt | Le discours rapporté |
La Boite à Merveilles (Roman autobiographique)
| bientôt | bientôt | Biographie d’Ahmed Sefrioui |
| bientôt | bientôt | Analyse de la boîte à merveilles |
| bientôt | bientôt | Résumé de la boîte à merveilles |
| bientôt | bientôt | Fiche de lecture rapide |
| bientôt | bientôt | Le symbolisme de la boîte à merveilles |
| bientôt | bientôt | Le vocabulaire du souvenir |
| bientôt | bientôt | Résumé chapitre par chapitre |
| bientôt | bientôt | Schéma des chapitres |
La Planète des singes (Roman de science fiction)
| bientôt | bientôt | Biographie de Pierre Boulle: Français 1ère année bac |
| bientôt | bientôt | Présentation de la Planète des singes |
| bientôt | bientôt | Résumé de l’œuvre la Planète des singes |
| bientôt | bientôt | Résumé chapitre par chapitre de l’œuvre la Planète des singes |
| bientôt | bientôt | Fiche de lecture la Planète des singes |
| bientôt | bientôt | Analyse de la Planète des singes: Français 1ère année bac |
Le dernier jour d’un condamné (Roman à thèse)
| bientôt | bientôt | Biographie de Victor Hugo |
| bientôt | bientôt | Le genre de l’oeuvre: Français 1ère année bac |
| bientôt | bientôt | Les personnages de l’oeuvre |
| bientôt | bientôt | Présentation de l’oeuvre |
| bientôt | bientôt | Résumé chapitre par chapitre |
Antigone (Théâtre)
| bientôt | bientôt | Biographie de Jean Anouilh: Français 1ère année bac |
| bientôt | bientôt | Analyse du prologue: Français 1ère année bac |
| bientôt | bientôt | Explication du vocabulaire employé dans Antigone |
| bientôt | bientôt | Fiche de lecture: Français 1ère année bac |
| bientôt | bientôt | Les personnages principaux |
| bientôt | bientôt | Lexique du théâtre: Français 1ère année bac |
| bientôt | bientôt | Résumé d’Antigone: Français 1ère année bac |
