النص القرائي صور من الكفاح الوطني

الثانية إعدادي

اللغة العربية

صور من الكفاح الوطني

صور من الكفاح الوطني

النص الاستدلالي

ملاحظة النص واستكشافه

العنوان (صور من الكفاح الوطني)

يتكون العنوان من أربع كلمات تشكل مركبين:

• مركب إسنادي: صور من الكفاح.
• مركب وصفي: الكفاح الوطني.
  يشير العنوان إلى ارتباط النص بتجارب وطنية تكشف صورا متعددة للمقاومة.

بداية النص

• تحتوي على عناصر السرد الأساسية:
  • الشخصيات: أهل الحي.
  • الزمان: كل مساء.
  • المكان: أمام أبواب دورهم.
• تعكس مشهدا اجتماعيا يبرز الروح الجماعية للمغاربة خلال فترة الكفاح الوطني.

نهاية النص

يظهر السارد بضمير المتكلم (أذكر، رأيت، مخيلتي، أراها، أنا أنظر)، مما يؤكد الطابع الذاتي للنص.

نوعية النص

النص (صور من الكفاح الوطني) مقطع من سيرة ذاتية يحمل بعدا وطنيا، حيث ينقل تجربة حية في سياق تاريخي محدد.

فهم النص

الإيضاح اللغوي

• مفادها: معناها ومضمونها.
• مدججون: مثقلون بالأسلحة.
• تردف: تتبع وتكمل الكلام.

الفكرة المحورية

يحكي السارد طفولته خلال فترة الاستعمار الفرنسي، ويبرز من خلالها تعلق المغاربة بوطنهم وملكهم، وصمودهم في وجه المحتل رغم الخوف والتحديات.

تحليل النص

أحداث النص

حالة البداية

تجمع سكان الحي يوميا أمام منازلهم لمناقشة أخبار المقاومة، وتداول إشاعة ظهور صورة الملك محمد الخامس في القمر.

الحدث المحرك

اقتحام الجنود الفرنسيين للمنازل، وإجراء عمليات تفتيش بحثا عن الأسلحة أو المقاومين.

العقدة

توتر أسرة السارد بعد مداهمة منزلها، خوفا من العثور على العلم أو صورة الملك التي كانا مخبأين في أماكن سرية.

الحل

انتهاء التفتيش دون العثور على أي شيء مريب. يعلق السارد قائلا: إن الله أنزل اللطف.

حالة النهاية

رؤية السارد لصورة الملك في القمر بعد أن تعزز وعيه الوطني وتخيله لمعنى المقاومة.

شخصيات النص

سكان الحي

يمثلون المغاربة المتحدين في مقاومتهم، والمتمسكين برمز الاستقلال (الملك).

الطفل (السارد)

يرمز إلى وعي جديد يتشكل حول معنى الوطنية والكفاح من خلال تجربته الشخصية.

العساكر الفرنسيون

يمثلون قوة الاحتلال التي تتسم بالعنف وانتهاك حرمة البيوت.

الزمان والمكان

الزمان

• الزمن العام: فترة الاستعمار الفرنسي، خصوصا بعد نفي الملك محمد الخامس.
• الزمن الخاص: الأمسيات التي تجمع سكان الحي، ولحظة المداهمة الليلية.

المكان

• المكان العام: المغرب.
• المكان الخاص: أحد المنازل في مدينة مراكش.

قيم النص

• قيمة وطنية: تعكس تعلق المغاربة بملكهم ودعمهم للمقاومة الوطنية.
• قيمة تاريخية: تؤرخ لأحداث بارزة في زمن الاستعمار الفرنسي، مثل نفي محمد الخامس والكفاح الوطني.

التركيب والتقويم

تركيب

       يجسد النص (صور من الكفاح الوطني) تجربة شخصية للسارد عاشها خلال فترة الاستعمار الفرنسي، حيث يبرز من خلالها مظاهر المقاومة الشعبية، والتضامن بين المغاربة، وتعلقهم بملكهم محمد الخامس كرمز للوطنية. تتجلى أحداث النص في سرد مشوق يعكس كيف كان الأطفال يتأثرون بهذه الأجواء، وكيف أسهم الوعي الجمعي في تشكيل رؤيتهم للمقاومة والاستعمار.

تقويم

• الجانب الفني: يتميز النص بأسلوب بسيط وسلس يعكس بساطة الحياة الاجتماعية في تلك الفترة، كما يحمل طابعا رمزيا يعبر عن قوة الإرادة الوطنية.
• الجانب المضموني: يعكس النص أبعادا تاريخية ووطنية من خلال تصوير معاناة المغاربة في ظل الاستعمار، وكيف ساهمت روح الجماعة في تعزيز صمودهم.
• القيم المستخلصة:
  • التأكيد على أهمية التضامن والوحدة في مواجهة التحديات.
  • إبراز دور الرموز الوطنية في تعزيز الهوية والانتماء.
  • تصوير معاناة المغاربة بشكل يعكس واقعهم في تلك الحقبة.

      النص ينقل رسالة وطنية عميقة، مفادها أن التعلق بالأرض والرموز الوطنية يشكل دافعا للصمود أمام الاحتلال، وأن الوعي الجمعي يمكن أن يحول الإشاعات إلى مصدر قوة وإلهام.

تحميل درس النص القرائي صور من الكفاح الوطني

لتحميل درس النص القرائي صور من الكفاح الوطني للسنة الثانية إعدادي اضغط على الرابط في الأسفل: