الثانوي التاهيلي
سورة الكهف من الآية 1 إلى الآية 26
| الجذع المشترك | التربية الإسلامية | سورة الكهف من الآية 1 إلى الآية 26 |
جدول المحتويات
درس سورة الكهف من الآية 1 إلى الآية 26
الوضعية المشكلة
افتتحت سورة الكهف بحمد الله تعالى وتمجيده، متناولةً مظاهر من عظمته وقدرته، لتؤكد على عقيدة التوحيد في نفوس المؤمنين، ويأتي ذكر قصة أصحاب الكهف كواحدة من الدلالات على هذه القدرة العظيمة. وفي هذا السياق، نتساءل:
- ما مضمون قصة أصحاب الكهف؟
- كيف صبر الفتية على الابتلاء؟
- ما كانت نتيجة هذا الصبر؟
- ما هي العبر المستخلصة التي تساعدنا على الثبات على الطريق المستقيم في زمن التحديات؟
بين يدي الآيات
توثيق النص ودراسته
التعريف بسورة الكهف
- اسم السورة : سورة الكهف
- نوعها: مكية باستثناء الآيات (الآية 38، ومن الأية 86 إلى الآية 110) فهي مدنية.
- عدد الآيات : 110
- ترتيبها :18 في المصحف الشريف.
- محور السورة: تدور حول التحذير من الفتن، التبشير والإنذار، وتعرض مشاهد من يوم القيامة. تضمنت السورة عدة قصص، أبرزها قصة أصحاب الكهف التي سُميت السورة بها.
القاعدة التجويدية: حكم التعوذ والبسملة
- حكم الاستعاذة: هي طلب الحماية من وسوسة الشيطان. يرى العلماء أن الأمر بها في قوله تعالى: ﴿فَإِذَا قَرَأْتَ الْقُرْآنَ فَاسْتَعِذْ بِاللَّهِ﴾ للندب والاستحباب، بينما يرى البعض الآخر أنها واجبة.
- حكم البسملة: إذا بدأ القارئ بأول السورة يجب عليه الاستعاذة والبسملة. أما إذا بدأ من وسط السورة فله أن يتعوذ فقط، والخيارات في البسملة عند وصل السور كثيرة، منها:
- الوقف على الجميع.
- وصل الجميع.
- الوقف على آخر السورة ثم وصل البسملة بأول السورة الثانية.
- (الوجه الممنوع) وصل آخر السورة بالبسملة ثم الوقف عليها.
قراءة النص القرآني ودراسته
المضمون العام
تبدأ السورة بحمد الله على إنزاله الكتاب المستقيم الذي يحمل التبشير للمؤمنين، والتحذير للكافرين. وتدعو السورة النبي محمد صلى الله عليه وسلم لعدم الحزن على تكذيب الكفار، ثم تعرض قصة أصحاب الكهف كدليل على قدرة الله في التصرف بملكوته.
المضامين الفرعية
- إنزال القرآن الكريم للتبشير والإنذار.
- دعوة النبي صلى الله عليه وسلم لعدم الحزن بسبب تكذيب الكافرين.
- ذكر إحدى معجزات الله المتمثلة في قصة أصحاب الكهف.
- أمر الفتية باللجوء إلى الكهف هربًا من الظلم.
- توضيح أحوال الفتية وما صاحبها من معجزات تدل على البعث والنشور.
القاموس اللغوي
- ضربنا على آذانهم: أفقدناهم السمع، أي أنهم دخلوا في نوم عميق.
- بعثناهم: أيقظناهم من نومهم.
- شططا: قولًا باطلًا.
- مرفقا: تسهيلًا وفرجًا.
- تزاور: تميل وتبتعد.
- تقرضهم: تعدل عنهم.
- بالوصيد: عند باب الكهف.
- لبثتم: مكثتم.
- ورقكم: نقودكم.
- ليتلطف: ليأخذ حذره ويتعامل بلطف.
- رجما بالغيب: قولًا بدون علم.
- لا تمار فيهم: لا تجادل في شأنهم.
- عوجا: انحرافًا عن الحق.
- قيما: مستقيمًا ومعتدلًا.
- لينذر: ليحذر وينبه.
- بأسا: عقابًا شديدًا.
- كبرت كلمة: عظيم قولهم الباطل.
- باخع نفسك: مهلك نفسك حزنًا.
- زينة: جمال.
- لنبلوكم: لنختبركم.
- صعيدا جرزا: أرضًا قاحلة.
- الرقيم: المكان الذي وُجد فيه الكهف.
- الحزبين: الفريقين المتجادلين.
- رشدا: طريقًا صائبًا.
العبر المستخلصة
- ضرورة التمسك بالقرآن الكريم: باعتباره هداية ومنهجًا مستقيمًا.
- التضحية في سبيل الدين: والفرار بالدين في حال الفتنة.
- الصبر على الابتلاءات: كما صبر أصحاب الكهف.
- الثقة في الله: وأن الله لا يضيع أجر الصابرين.
- أهمية الصحبة الصالحة: في تثبيت المؤمن على الحق.
- التوكل على الله: مع الأخذ بالأسباب، كما فعل الفتية في طلبهم الرحمة والهداية.
القيم والتوجيهات السلوكية
- حمد الله وشكره: على نعمة الإسلام والتوحيد.
- الصبر على الابتلاءات: مع اليقين بأن الله سينصر عباده.
- التضحية في سبيل الحق: وعدم الخوف من الطغاة.
- الثقة في رحمة الله: مهما اشتدت الظروف.
تحميل درس سورة الكهف من الآية 1 إلى الآية 26
لتحميل درس سورة الكهف من الآية 1 إلى الآية 26 الجذع المشترك اضغط على الرابط في الأسفل:
