خطة تدبير فترة التقويم التشخيصي 2024-2025

         يعد التقويم التشخيصي مرحلة أساسية في بداية كل عام دراسي، حيث يهدف إلى تحديد مستوى التلاميذ واكتشاف الصعوبات التي قد يواجهونها في المواد الدراسية الأساسية. ويساهم هذا التقويم في توجيه العملية التعليمية بشكل فعال من خلال تحليل نتائج التلاميذ ووضع خطة دعم تلبي احتياجاتهم.

      تمتد فترة التقويم التشخيصي 2024-2025 من 9 إلى 21 شتنبر، وتتضمن مجموعة من المراحل التي تبدأ بتمرير الروائز، وتصحيحها، وتحليل النتائج، ثم إعداد خطة الدعم وتنفيذها. الهدف من هذه المرحلة هو وضع الأسس التي تضمن نجاح العملية التعليمية طيلة العام الدراسي.

أهداف التقويم التشخيصي

1. تحديد المستوى الأولي للمتعلمين : التعرف على مدى تمكن التلاميذ من المعارف والمهارات التي اكتسبوها في السنوات السابقة.
2. الكشف عن الثغرات المعرفية : تحديد الصعوبات التي يواجهها التلاميذ في مختلف المواد الدراسية من خلال تحليل نتائج التقويمات.
3. توجيه العملية التعليمية : استخدام نتائج التقويم التشخيصي لتخطيط التدريس وتقديم الدعم الملائم للتلاميذ الذين يحتاجون إلى تقوية مهاراتهم.
4. إعداد خطة تدخل : بناء خطة دعم مبنية على احتياجات التلاميذ المتعثرين، ومتابعة تقدمهم بشكل دوري.

مراحل التقويم التشخيصي 2024-2025

1). تمرير روائز التقويم التشخيصي (من 9 إلى 11 شتنبر 2024) : في هذه الفترة، يتم توزيع الروائز الخاصة بكل مادة على التلاميذ لتقييم مستوى إتقانهم للمفاهيم والمهارات الأساسية، ويهدف هذا الجزء إلى جمع بيانات دقيقة حول مكامن القوة والضعف لدى كل تلميذ.

       يتم تخصيص الفترة من 09 إلى 11 شتنبر 2024 لتمرير الروائز وتصحيحها بشكل جماعي وتفريغ نتائج الروائز في شبكات تحليل لتحديد مستوى التلاميذ وتصنيفهم حسب درجات التمكن.

2). تصحيح روائز التقويم التشخيصي (من 12 إلى 14 شتنبر 2024) : بعد انتهاء الروائز، يتم تصحيح الأوراق وتحليل النتائج في الفترة ما بين 12 و 14 شتنبر حيث يتم خلال هذه الفترة:

• التصحيح الجماعي : يشمل تصحيح الروائز، وتحليل الأداء الفردي لكل تلميذ.
• التفييء : يتم تقسيم التلاميذ إلى مجموعات حسب مستوى التمكن. الهدف هو تخصيص الدعم المناسب لكل مجموعة.
• إعداد تقرير مفصل : حول نتائج التقويم التشخيصي، الذي يوضح نقاط القوة والضعف، بالإضافة إلى اقتراح خطة دعم شاملة.

3). إعداد خطة الدعم (من 15 إلى 17 شتنبر 2024) : بناءً على نتائج التقويم، يتم إعداد خطة دعم تستهدف تعزيز نقاط القوة وتجاوز نقاط الضعف. تشمل هذه الخطة:

4). دعم وتثبيت (من 18 إلى 21 شتنبر 2024) : في هذه المرحلة، يتم تنفيذ خطة الدعم والتثبيت من خلال تقديم أنشطة تربوية ملائمة لكل مجموعة.

• يتم دعم المتعثرين بأنشطة مركزة تساعدهم على تجاوز الصعوبات.
• تقدم أنشطة تتناسب مع مستوى كل مجموعة من التلاميذ لضمان التمكن من المفاهيم الأساسية.
• يتم تخصيص الفترة من 18 إلى 21 شتنبر 2024 لتطبيق الدعم قبل البدء في التدريس الفعلي.

5). إرساء التعلمات الأساسية (من 23 شتنبر 2024) : يبدأ التدريس الرسمي اعتباراً من يوم 23 شتنبر، حيث يتم إرساء التعلمات الأساسية بناءً على نتائج التقويم التشخيصي وخطة الدعم المنجزة.

الجدول الزمني للتقويم التشخيصي 2024-2025

• 9 إلى 11 شتنبر : تمرير الروائز التشخيصية في المواد الدراسية الأساسية.
• 12 إلى 14 شتنبر : تصحيح الروائز وتحليل النتائج وتفييء التلاميذ.
• 15  إلى 17 شتنبر : إعداد خطة الدعم بناءً على نتائج التقويم.
• 18  إلى 21 شتنبر : تنفيذ خطة الدعم والتثبيت.
• 23  شتنبر : بدء إرساء التعلمات الأساسية للعام الدراسي.

         تُعد الفترة المخصصة للتقويم التشخيصي 2024-2025 مرحلة محورية لضمان بداية موفقة للتلاميذ. من خلال تحليل نتائج الروائز وتطبيق خطة دعم فعالة، سيتمكن التلاميذ من تجاوز أي صعوبات تعليمية قد تواجههم، مما يساهم في تعزيز مستوى التلاميذ وضمان نجاحهم الأكاديمي على مدار السنة الدراسية.

نماذج روائز التقويم التشخيصي

نقدم لكم مجموعة من نماذج روائز التقويم التشخيصي التي يمكن أن تساعد في إنجاح فترة التقويم والتي يمكنكم تحميلها بروابط مباشرة حسب السلك والمستوى التعليمي من خلال هذا الرابط