النص القرائي حب الوطن الأولى إعدادي

النص القرائي حب الوطن
النص القرائي حب الوطن
الأولى إعدادياللغة العربيةحب الوطن

حب الوطن

جدول المحتويات

حب الوطن

النص القرائي

حينما نطالع التاريخ الإنساني للشعوب والمجتمعات، نجد في صميم ثقافتها وآدابها مساحة واسعة عبرت من خلالها تلك الشعوب والمجتمعات عن حبها وعشقها لبلدانها وأوطانها، وعن تعلقهم بتراب الأرض الذي نشأوا منه وتربوا فيه، وكانت العرب إذا سافرت حملت معها من تربة أرضها ما تستنشق ريحه وتطرحه في الماء إذا شربته، وكذلك كانت فلاسفة اليونان تفعل ذلك، وقال الشاعر في هذا المعنى:

نسير على بكنه مسيرنا ۩۩۩  بعفة زاد في بطون المزاود
ولابد في اسفارنا من قبيصة ۩۩۩ من الترب نسقاها لحب الموالد

كما أن حب الإنسان لبلده ليس له علاقة بتلك الميزات الخاصة لكل بلد من البلدان، فلربما تكون ميزات بعض البلدان من المنظور الاقتصادي أو الموقع الجغرافي أو حتى الجمال الطبيعي أو غير ذلك أكثر من بعض، وربما يكون لهذا البلد أو ذاك أقل الحظ من هذه الميزات، ولكن البلد كبلد يحبه مواطنوه ويتعلقون به وينشدون إليه. وكما يقول الشاعر:

وكنا الفناها ولم تك مألفاً ۩۩۩ وقد يؤلف الشيء الذي ليس بالحسن
كما تؤلف الأرض التي لم يطب بها ۩۩۩ هواء ولا ماء ولكنها وطن

فحتى لو كان مناخ هذا الوطن وتضاريسه ليس بأحسن من غيره من البلدان بل حتى لو كان أسوأ من غيره لهذه أو تلك من الأسباب، حتى لو كان كذلك، لكفى أن يعشقها الإنسان لمجرد أنها مسقط رأسه، ولأن جذوره ضاربة في أعماقها، فهو في حالة انشداد دائم نحوها، وهو يميل إليها كل الميل دون سواها، قال الشاعر:

أحب بلاد الله ما بين منعج ۩۩۩ إلى وسلمى أن يصوب سحابها
بلاد بها نيطت علي تمائمي ۩۩۩ وأول أرض مس جلدي ترابها

وقال ابن عباس: «لو قنع الناس بأرزاقهم قناعتهم بأوطانهم لما اشتكى أحد الرزق». ومن الكلام القديم: «لولا الوطن وحبه لخرب بلد السوء».
والوطن يرتبط في وجدان الإنسان بذكريات طفولته ومرحلة صباه وفترة شبابه وهي ذكريات عزيزة غالية، يقول ابن الرومي:

وحبب أوطان الرجال اليهم ۩۩۩ مآرب قضاها الشباب هنالكا
إذا ذكروا أوطانهم ذكرتهم ۩۩۩ عهود الصبا فيها فحنوا لذالكا

نص حب الوطن من كتاب “الوطن والمواطنة” حسن الصفار.

عتبة القراءة

ملاحظة مؤشرات النص

صاحب النص

حسن الصفار، كاتب ومفكر لبناني.

مصدر النص

كتاب “الوطن والمواطنة”.

مجال النص

القيم الوطنية والإنسانية.

نوعية النص

مقالة.

العنوان (حب الوطن)

بداية النص ونهايته

بناء فرضية القراءة

من خلال العنوان وبداية النص ونهايته، يُفترض أن النص سيتناول مفهوم حب الوطن والمواطنة وواجبات المواطن تجاه بلده.

القراءة التوجيهية

الإيضاح اللغوي

المضمون العام للنص

      يهدف النص إلى توضيح مفهوم الوطن والمواطنة، حيث يرتبط حب الوطن بالتمتع بحقوقه والالتزام بواجباته، مع التركيز على كون حب الوطن غريزة إنسانية أصيلة.

القراءة التحليلية للنص

المستوى الدالي

معجم الارتباط والتعلق بالوطن

     يتمثل في مجموعة من العبارات التي تعبر عن انشداد الإنسان لوطنه وحبه له، مثل: “حبه لوطنه”، “جزء من إيمانه”، “بنى جسمه من غذائه”، “استنشق عبير هوائه”، ما يدل على ارتباط الإنسان بجذوره.

معجم الحقوق والواجبات

الحقوق:

الواجبات:

المستوى الدلالي

مضامين النص

أسلوب النص

الأسلوبمثالهدلالته
التوكيد“إن حب الإنسان لوطنه جزء من إيمانه”يدل على الارتباط العميق للمواطن بوطنه.
التفسير“الوطن لغةً…”، “المواطنة هي…”يوضح معنى الوطن والمواطنة ويقرّب فهمهما إلى القارئ.

المستوى التداولي

مقصدية النص

يهدف الكاتب إلى تعريف مفهوم الوطن والمواطنة، مع توضيح دور المواطن في تحقيق استقرار وتطور الوطن.

قيم النص

حب الوطن، المواطنة الصادقة، الاستفادة من الحقوق الوطنية، الالتزام بالواجبات الوطنية.

القراءة التركيبية

      حب الوطن غريزة أساسية متأصلة في طبيعة الإنسان، فالوطن هو مصدر انتماء كل فرد ومكان فخره واعتزازه، وهو ما يمنحه حقوقًا ويُلزمه بواجبات. بهذا، يبرز حب الوطن كتعبير عن المواطنة الصادقة، التي تُظهرها التضحيات والعمل من أجل تحقيق تطوره واستقراره، بما يُترجم التزام الإنسان تجاه وطنه، ويتجلى في حرصه على الحفاظ على أمنه ونمائه.

تحميل درس النص القرائي حب الوطن

لتحميل درس النص القرائي حب الوطن مادة اللغة العربية الأولى إعدادي اضغط على الرابط في الأسفل:

تحميل درس النص القرائي حب الوطن
↑
Exit mobile version