​ النصوص والدلائل الإدارية

​ نصوص ودلائل إدارية

        تُعدّ النصوص والدلائل الإدارية أدوات أساسية لتنظيم سير العمل في مختلف المؤسسات، بما في ذلك المؤسسات التعليمية. فهي تُحدّد مهامّ ومسؤوليات مختلف العاملين، وتُنظّم مسارات إنجاز المهام والعمليات، وتُؤطّر سلوكيات الأفراد داخل المؤسسة. وتُساهم هذه النصوص والدلائل في ضمان سير العمل بكفاءة وفعالية، وتحقيق الأهداف المرجوة من المؤسسة.

أنواع النصوص والدلائل الإدارية

تتعدد أنواع النصوص والدلائل الإدارية وتختلف باختلاف طبيعة المؤسسة واحتياجاتها، ومن أهمّ هذه الأنواع:

• القوانين: هي نصوص قانونية عامة تُنظمّ عمل الدولة في مختلف المجالات، بما في ذلك مجال التربية والتكوين.
• المراسيم: هي نصوص قانونية تُصدرها السلطة التنفيذية لتفصيل أحكام القوانين أو لتنظيم مسائل محددة.
• القرارات الوزارية: هي تعليمات تصدرها الوزارات المختصة لتنظيم عملها وتحديد مهامّ ومسؤوليات موظفيها.
• القوانين الداخلية: هي قواعد تُنظمّ عمل المؤسسة بشكلٍ داخلي، وتُحدّد مهامّ ومسؤوليات مختلف العاملين فيها.
• الدلائل: هي أدلة تُرشد العاملين في المؤسسة إلى كيفية إنجاز المهام والعمليات المختلفة، وتُحدّد الخطوات المتبعة في كلّ عملية.
• الكتب المرجعية: هي كتب تُقدّم معلومات وخبرات حول مختلف جوانب العمل الإداري، وتُساعد العاملين على تطوير مهاراتهم وكفاءاتهم.

أهمية النصوص والدلائل الإدارية

• ضمان سير العمل بكفاءة وفعالية: تُساهم النصوص والدلائل الإدارية في تنظيم سير العمل وتحديد مساراته، ممّا يُؤدّي إلى زيادة الإنتاجية وتحسين جودة الخدمات المقدمة.
• تحقيق المساواة والعدالة: تُؤكّد النصوص والدلائل الإدارية على مبدأ المساواة بين جميع العاملين في المؤسسة، وتُحدّد حقوقهم وواجباتهم بشكلٍ عادل.
• منع الفساد والممارسات غير القانونية: تُساهم النصوص والدلائل الإدارية في تعزيز الشفافية والمساءلة، ممّا يُساعد على منع الفساد والممارسات غير القانونية.
• تطوير مهارات العاملين: تُساعد النصوص والدلائل الإدارية العاملين على فهم مهامّهم ومسؤولياتهم بشكلٍ أفضل، ممّا يُساهم في تطوير مهاراتهم وكفاءاتهم.
• تحسين صورة المؤسسة: تُساهم النصوص والدلائل الإدارية في تحسين صورة المؤسسة أمام الجمهور، وتعزيز الثقة بها.

كيفية استخدام النصوص والدلائل الإدارية

• فهم النصوص والدلائل الإدارية: يجب على جميع العاملين في المؤسسة فهم مضمون النصوص والدلائل الإدارية، والتعرّف على مهامّهم ومسؤولياتهم.
• التطبيق الفعّال للنصوص والدلائل الإدارية: يجب تطبيق النصوص والدلائل الإدارية بشكلٍ فعّال في جميع جوانب العمل، والتأكد من التزام جميع العاملين بها.
• تحديث النصوص والدلائل الإدارية: يجب مراجعة النصوص والدلائل الإدارية بشكلٍ دوريّ وتحديثها بما يتناسب مع التغييرات التي تطرأ على عمل المؤسسة.

         تُعدّ النصوص والدلائل الإدارية أدوات أساسية لضمان سير العمل بكفاءة وفعالية في مختلف المؤسسات. فهي تُساهم في تنظيم العمل، وتحقيق المساواة والعدالة، ومنع الفساد، وتطوير مهارات العاملين، وتحسين صورة المؤسسة. ويجب على جميع العاملين في المؤسسة فهم هذه النصوص والدلائل الإدارية وتطبيقها بشكلٍ فعّال.

نصوص قانونية

1)    نصوص موضوعاتية

• ​مراكزالتكوين
  • ​المراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين
  • مركز التوجيه و التخطيط التربوي
  • ​مركزتكوين مفتشي التعليم
• الموارد البشرية
• اللامركزية واللاتمركز
• الحياة المدرسية

2)    ​أنظمة أساسة

• ​النظام الأساسي الخاص بموظفي وزارة التربية الوطنية​
• النظام الأساسي الخاص بمؤسسات التربية والتعليم العمومي
• النظام الأساسي للتعليم الأولي​
• النظام الأساسي للتعليم المدرسي الخصوصي
• مشروع النظام الداخلي للمؤسسات التعليمية

3)    ​إصدارات

• النظام الأساسي الخاص بموظفي وزارة التربية الوطنية
• الإطار التنظيمي المتعلق بهيئة التفتيش
• اللامركزية و اللاتمركز بقطاع التربية الوطبية- نصوص تشريعة و تنظيمية
• تدبير الحياة المدرسية- نصوص تشريعية و تنظيمية
• تدبير الموارد البشرية – نصوص تشريعية و تنظيمية
• دليل المراكز الجهوية لمهن التربية و التكوين- نصوص تشريعية و تنظيمية
• دليل معادلة شهادة البكالوريا المغربية للدبلومات و الشهادات الأجنبية
• دليل منظومة التوظيف بوزارة التربية الوطنية- نصوص تشريعية و تنظيمية
• دليل جوانب المسؤولية في مجال تدبير الحوادث المدرسية
• الدليل المرجعي لمبادرات الشراكة بقطاع التربية الوطنية
• نمادج من الأحكام الصادرة في مجال التربية والتكوين – الجزء الأول و الثاني –
• تجربة الأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين في إطار اللامركزية و اللاتمركز
• التدبيرالقضائي للمساكن الوظيفية والإدارية المخصصة لقطاع التربية الوطنية​

4)    مذكرات هامة

• منشور رئيس الحكومة رقم 16/2018 بتاريخ 30 أكتوبر 2018 في موضوع إلزامية استعمال اللغة العربية أو الأمازيغية .
• المذكرة رقم 11 بتاريخ 23 يناير 1981 في موضوع احترام أوقات العمل
• المذكرة رقم 01 بتاريخ 03 يناير 2000 في موضوع استعمال الهاتف النقال في المؤسسات التعليمية
• المذكرة رقم 30 بتاريخ 25 مارس 2003 في موضوع احترام الحصص الدراسية
• المذكرة رقم 40 في موضوع : في واجبي التحفظ و المحافظة على السر المهني
• المذكرة رقم 46 بتاريخ 26 مايو 2004 في موضوع ميثاق حسن سلوك الموظف العمومي
• المذكرة رقم 30 بتاريخ 27 أبريل 2005 في موضوع التغيب عن العمل
• المذكرة رقم 92 بتاريخ 06 يونيو 2006 في شأن تحصين القرارات الإدارية
• المذكرة رقم 156 بتاريخ 29 ديسمبر 2006 في موضوع تنظيم مهام الأعوان بالمؤسسات التعليمية ومراكز التكوين
• المذكرة رقم 70 بتاريخ 05 ماي 2011 في موضوع الإرتقاء بالإدارة التربوية
• المذكرة رقم 70/01 بتاريخ 01 شتنبر 2011 في موضوع حصص العمل الإداري بمؤسسات التعليم الابتدائي
• المذكرة رقم 04/70 بتاريخ 01 شتنبر 2011 في موضوع الدعم الإداري لمؤسسات التعليم الابتدائي
• المذكرة رقم 150/14 بتاريخ 31 أكتوبر 2014 في موضوع وجوب احترام السلم الإداري في طلبات الموظفات و الموظفين الموجهة إلى مصالح الوزارة و الأكاديميات الجهوية للتربية و التكوين
• المذكرة رقم 033X15 بتاريخ 20 مارس 2015 في شأن تنظيم و ملاءمة استعمال كاميرات للمراقبة بالمرافق التربوية و الإدارية
• المذكرة رقم029X17 بتاريخ 22 مارس 2017 في شأن واجب الحفاظ على البيانات الوظيفية و المهنية