اللغة العربية الأولى باكالوريا شعبة اللغة العربية

اللغة العربية الأولى باكالوريا شعبة اللغة العربية

           يهدف تدريس مادة اللغة العربية الأولى باكالوريا شعبة اللغة العربية إلى توفير فهم شامل للتلاميذ حول تطور الأدب العربي عبر العصور المختلفة وبيئاته المتنوعة. كما يسعى إلى تمكينهم من تقنيات الكتابة الإنشائية والأدبية المتكاملة، مع التركيز على خصائص كتابة السيرة الذاتية. بالإضافة إلى ذلك، يهدف البرنامج إلى تمكين التلاميذ من قواعد البلاغة والنحو والعروض، وتوظيفها بشكل فعال في قراءة وتحليل النصوص الأدبية، وخاصة الشعر.

يتألف برنامج مادة اللغة العربية الأولى باكالوريا شعبة اللغة العربية من مكونين أساسيين:

  1. مكون الأدب:
    • دراسة تطور الأدب العربي: يتعرف التلاميذ على مظاهر تطور الأدب العربي من العصر الجاهلي إلى العصر الحديث، مما يعزز فهمهم للسياقات التاريخية والثقافية التي أثرت على الأدب العربي. يشمل ذلك دراسة أنواع مختلفة من النصوص الأدبية من شعر ونثر، وتحليل كيفية تطور هذه النصوص عبر الزمن.
    • تقنيات الكتابة الإنشائية والأدبية: يتم تعليم التلاميذ كيفية كتابة نصوص إنشائية وأدبية بشكل متكامل، مع التركيز على تطوير أساليبهم التعبيرية وإكسابهم القدرة على تنظيم أفكارهم وعرضها بأسلوب منطقي وسليم.
    • خصائص كتابة السيرة الذاتية: يتعرف التلاميذ على خصائص كتابة السيرة الذاتية كنوع أدبي، مما يمكنهم من تحليل وكتابة سير ذاتية تعبر عن تجاربهم الشخصية وتجارب الآخرين بطريقة إبداعية وملهمة.
  2. مكون علوم اللغة:
    • البلاغة: يتم التركيز على دراسة فنون البلاغة المختلفة مثل التشبيه، الاستعارة، والكناية. الهدف هو تمكين التلاميذ من تحليل النصوص الأدبية باستخدام الأدوات البلاغية، مما يعزز فهمهم للجوانب الجمالية والفنية في النصوص.
    • النحو: يدرس التلاميذ القواعد النحوية بشكل معمق، مما يساعدهم على فهم تركيب الجمل والنصوص بطريقة صحيحة. يعد النحو أساسًا لتطوير المهارات اللغوية بشكل عام، سواء في الكتابة أو في التحليل.
    • العروض: يتم تعليم التلاميذ علم العروض، الذي يشمل أوزان الشعر العربي. يتم تدريبهم على كيفية تقطيع الأبيات الشعرية وفهم إيقاعها، مما يمكنهم من تحليل وتذوق الشعر العربي بعمق.

          يعد برنامج مادة اللغة العربية الأولى باكالوريا شعبة اللغة العربية إطارًا تربويًا متكاملًا يهدف إلى تعزيز فهم التلاميذ للأدب العربي وتطوير مهاراتهم اللغوية والأدبية. من خلال دراسة تطور الأدب، تقنيات الكتابة، وقواعد اللغة، يتم إعداد التلاميذ ليصبحوا قادرين على التعامل مع النصوص الأدبية بفاعلية، والمساهمة في الإثراء الثقافي والأدبي لمجتمعهم.

الشعر العربي القديم (الأصول – التحول و الإمداد) للأولى بكالوريا شعبة اللغة العربيةقريباقريبا
الشعر العربي القديم (التفاعل – الخصوصية) للأولى باك شعبة اللغة العربيةقريباقريبا
النثر العربي القديم – الأجناس للسنة الأولى بكالوريا شعبة اللغة العربيةقريباقريبا
دراسة المؤلفات – قراءة الشعر القديم : مصطفى ناصفقريباقريبا
دراسة المؤلفات – الشعرية : أدونيسقريباقريبا
دراسة المؤلفات – الأدب و الغرابة : عبد الفتاح كليطوقريباقريبا
دراسة المؤلفات -الرحلة الأصعب : فدوى طوقانقريباقريبا
دراسة المؤلفات – الطفولة : عبد المجيد بنجلونقريباقريبا
دراسة المؤلفات – أديب : طه حسينقريباقريبا
مجزوءة البلاغة للسنة الأولى بكالوريا شعبة اللغة العربيةقريباقريبا
مجزوءة العروض مادة اللغة العربية أولى باكالوريا شعبة اللغة العربيةقريباقريبا
النحو والصرف مادة اللغة العربية الأولى باكالوريا شعبة اللغة العربيةقريباقريبا
التعبير والإنشاء – الكتابة النقدية أولى باكالوريا شعبة اللغة العربيةقريباقريبا
التعبير والإنشاء – مهارة التلخيص أولى باكالوريا شعبة اللغة العربيةقريباقريبا
التعبير و الإنشاء – مهارة التوسيع للسنة الأولى بكالوريا شعبة اللغة العربيةقريباقريبا
التعبير و الإنشاء – مهارة وضع تصميم لموضوع للأولى بكالوريا شعبة اللغة العربيةقريباقريبا
التعبير و الإنشاء – مهارة كتابة موضوع إنشائي للأولى باك شعبة اللغة العربيةقريباقريبا
Exit mobile version