اللغة العربية الثالثة إعدادي
جدول المحتويات
محتويات
أهداف مادة اللغة العربية الثالثة إعدادي
يهدف برنامج مادة اللغة العربية الثالثة إعدادي إلى تحقيق جملة من الأهداف التربوية التي تُساهم في تنمية مهارات وقدرات التلاميذ في اللغة العربية، وتشمل هذه الأهداف:
- تعزيز مكتسبات التلاميذ: تعزيز ما اكتسبه التلاميذ من مهارات ومعارف في اللغة العربية خلال السنتين الأولى والثانية إعدادي.
- تنمية المعارف والمهارات: تنمية المعارف والمهارات اللغوية لدى التلاميذ، بما في ذلك مهارات القراءة، والكتابة، والاستماع، والتحدث.
- غرس القيم الإيجابية: غرس القيم الإسلامية، والوطنية، والإنسانية في نفوس التلاميذ من خلال النصوص الأدبية.
- تنمية مهارات التعبير: تنمية مهارات التعبير لدى التلاميذ من خلال الكتابة الإبداعية والتعبيرية.
- تحضير التلاميذ للمرحلة الثانوية: تحضير التلاميذ لمتابعة دراستهم في المرحلة الثانوية، خاصة في التخصصات الأدبية.
مكونات برنامج مادة اللغة العربية الثالثة إعدادي
يتضمن برنامج مادة اللغة العربية الثالثة إعدادي ثلاثة مكونات أساسية:
مكون النصوص القرائية:
- مجال القيم الإسلامية: قراءة نصوص أدبية تُجسد القيم الإسلامية مثل الصدق، والأمانة، والعدل، والإحسان، والتسامح.
- مجال القيم الوطنية: قراءة نصوص أدبية تُجسد القيم الوطنية مثل حب الوطن، والاعتزاز بالهوية الوطنية، والتضحية من أجل الوطن.
- مجال القيم الإنسانية: قراءة نصوص أدبية تُجسد القيم الإنسانية مثل الحرية، والمساواة، والعدالة الاجتماعية، واحترام حقوق الإنسان.
- مجالات أخرى: قراءة نصوص أدبية في مجالات متنوعة مثل التاريخ، والعلوم، والطبيعة، والآداب.
مكون الدرس اللغوي:
- دروس لغوية متنوعة: يتضمن هذا المكون دروسًا لغوية متنوعة تشمل الإعراب، والصرف، والنّحو، والبلاغة، وعلم العروض.
- تحليل النصوص: تحليل النصوص الأدبية من الناحية اللغوية والبلاغية.
- تطبيق القواعد اللغوية: تطبيق القواعد اللغوية في الكتابة والتعبير.
مكون التعبير والإنشاء:
- أنواع التعبير والإنشاء: كتابة أنواع مختلفة من التعبير والإنشاء مثل السرد، والوصف، والحوار، والمقالة، والقصة.
- التعبير عن الأفكار والمشاعر: تدريب التلاميذ على التعبير عن أفكارهم ومشاعرهم بشكل واضح وموجز.
- الكتابة الإبداعية: تشجيع التلاميذ على الكتابة الإبداعية من خلال كتابة القصص، والقصائد، والمسرحيات.
طرق تدريس مادة اللغة العربية الثالثة إعدادي
تتنوع طرق تدريس مادة اللغة العربية الثالثة إعدادي لتناسب احتياجات التلاميذ وميولهم، وتشمل هذه الطرق:
- الشرح والتفصيل: يقوم المدرس بشرح المفاهيم اللغوية بشكل واضح ومبسط.
- المناقشة: تُطرح أسئلة نقاشية على التلاميذ لتشجيعهم على المشاركة والتفاعل.
- التحليل: تحليل النصوص الأدبية من الناحية اللغوية والبلاغية.
- التطبيق: تطبيق القواعد اللغوية في الكتابة والتعبير.
- الكتابة الإبداعية: تشجيع التلاميذ على الكتابة الإبداعية من خلال كتابة القصص، والقصائد، والمسرحيات.
أهمية مادة اللغة العربية الثالثة إعدادي
يلعب برنامج مادة اللغة العربية الثالثة إعدادي دورًا هامًا في إعداد جيل من التلاميذ المتقنين للغة العربية، القادرين على استخدامها بشكل سليم في حياتهم الشخصية والمهنية. كما يُساهم في غرس القيم الإسلامية، والوطنية، والإنسانية في نفوسهم، وتحضيرهم لمتابعة دراستهم في المرحلة الثانوية، خاصة في التخصصات الأدبية.
دروس اللغة العربية الثالثة إعدادي
دروس الدورة الأولى
النصوص القرائية
مجال القيم الإسلامية
القيم الوطنية والإنسانية
المجال الحضاري
| إشعاع الحضارة المغربية | قريبا | قريبا |
| الإنترنت (اللغة العربية الثالثة إعدادي) | قريبا | قريبا |
| على بساط الريح | قريبا | قريبا |
الدرس اللغوي
| اسم الفاعل وصيغ المبالغة وعملهما | معاينة | تحميل |
| اسم المفعول وعمله | معاينة | تحميل |
| أسماء الزمان والمكان | قريبا | قريبا |
| اسم الآلة (اللغة العربية الثالثة إعدادي) | قريبا | قريبا |
| الإعلال (اللغة العربية الثالثة إعدادي) | قريبا | قريبا |
| الإبدال (اللغة العربية الثالثة إعدادي) | قريبا | قريبا |
| التصغير (اللغة العربية الثالثة إعدادي) | قريبا | قريبا |
| النسبة (اللغة العربية الثالثة إعدادي) | قريبا | قريبا |
| المعاجم | قريبا | قريبا |
التعبير والإنشاء
| مهارة السرد: كتابة اليوميات | قريبا | قريبا |
| مهارة التعقيب والتعليق على رأي | قريبا | قريبا |
| مهارة وصف الشخوص والأمكنة | قريبا | قريبا |
| مهارة وصف رحلة | قريبا | قريبا |
دروس الدورة الثانية
النصوص القرائية
المجال الاجتماعي والاقتصادي
| مدرسة الحياة | قريبا | قريبا |
| مسيرة إمرأة | قريبا | قريبا |
| القوة الاقتصادية | قريبا | قريبا |
| الكادح | قريبا | قريبا |
المجال السكاني
| التلوث المائي | قريبا | قريبا |
| رحلة الفرسيوي | قريبا | قريبا |
| غيم أسود | قريبا | قريبا |
| أنا والمدينة | قريبا | قريبا |
المجال الفني والثقافي
| السينما والصورة الفوتوغرافية | قريبا | قريبا |
| حكاية الثعلب والغراب | قريبا | قريبا |
| الموسيقية العمياء | قريبا | قريبا |
نصوص اخرى
| تقنيات المعلومات | قريبا | قريبا |
| من عبق حضارتنا | قريبا | قريبا |
| مواقع المدن الإسلامية | قريبا | قريبا |
| بالقرب من زقاقكم | قريبا | قريبا |
| دور المرأة في الاقتصاد الوطني | قريبا | قريبا |
| سلوك مدني | قريبا | قريبا |
| غضب | قريبا | قريبا |
| البيت (اللغة العربية الثالثة إعدادي) | قريبا | قريبا |
| حوادث السير | قريبا | قريبا |
| مضار التدخين | قريبا | قريبا |
| نحن والمعالم الأثرية | قريبا | قريبا |
| تنظيم الأسرة | قريبا | قريبا |
| نحن وبيئتنا | قريبا | قريبا |
| رقصة تاسكيوين | قريبا | قريبا |
| الموسيقى الشعبية المغربية | قريبا | قريبا |
| عبقرية الخط العربي | قريبا | قريبا |
| أخي الإنسان | قريبا | قريبا |
| من أجل مجتمع أفضل | قريبا | قريبا |
| كلنا نرجو السلام | قريبا | قريبا |
| الوطن والوطنية | قريبا | قريبا |
| الفداء حتى النصر | معاينة | قريبا |
| غنيت مكة | معاينة | تحميل |
| الإنسان في الإسلام | معاينة | تحميل |
| الفجر الصادق | معاينة | تحميل |
| ضرورات لا حقوق | معاينة | تحميل |
| من قيم الإسلام | معاينة | تحميل |
| نص كليم | قريبا | قريبا |
الدرس اللغوي
| أسلوب النداء (اللغة العربية الثالثة إعدادي) | قريبا | قريبا |
| أسلوب الاستفهام | قريبا | قريبا |
| أسلوب الاختصاص | قريبا | قريبا |
| أسلوب المدح والذم | قريبا | قريبا |
| أسلوب التعجب | قريبا | قريبا |
| اسم التفضيل (صياغته) | قريبا | قريبا |
| الممنوع من الصرف | قريبا | قريبا |
| الإضافة (اللغة العربية الثالثة إعدادي) | قريبا | قريبا |
| الصفة المشبهة | قريبا | قريبا |
| أسلوب التحذير والإغراء | قريبا | قريبا |
| أسلوب الاختصاص | قريبا | قريبا |
التعبير والإنشاء
| التدريب على إصدار حكم قيمة على عمل إبداعي | قريبا | قريبا |
| التدريب على تخيل حكاية عجيبة أو من الخيال العلمي | قريبا | قريبا |
| التدريب على مهارة كتابة سيرة ذاتية أو غيرية | قريبا | قريبا |