الثانوي التاهيلي
اللغة العربية أولى باكالوريا علوم تجريبية ورياضية واقتصادية
اللغة العربية أولى باكالوريا علوم تجريبية ورياضية واقتصادية وتكنولوجيا
جدول المحتويات
يهدف برنامج مادة اللغة العربية أولى باكالوريا علوم تجريبية ورياضية واقتصادية وتكنولوجيا إلى تمكين التلاميذ من اكتساب مهارات متنوعة تساهم في تطوير قدراتهم اللغوية والتواصلية. يركز البرنامج على تعريف التلاميذ بأنواع مختلفة من الخطاب، مما يساعدهم على الانفتاح على قضايا معاصرة والتفاعل مع الخطابات المتداولة في المجتمع.
أهداف برنامج مادة اللغة العربية أولى باكالوريا علوم تجريبية ورياضية
- تعريف التلاميذ بأنواع الخطاب: يركز البرنامج على تعريف التلاميذ بمختلف أنواع الخطابات التي تتناول قضايا متنوعة، سواء كانت اجتماعية أو علمية أو ثقافية. هذا يساعد التلاميذ على فهم وتحليل النصوص المختلفة وتفسير مضامينها وفق السياق الذي تنتمي إليه.
- تمكين التلاميذ من الانفتاح على القضايا المعاصرة: يتعرف التلاميذ من خلال البرنامج على مواضيع معاصرة تسهم في تنمية وعيهم حول التحديات والقضايا التي يواجهها المجتمع. يتعلمون كيفية التعامل مع هذه القضايا وفهم السياقات التي تؤطرها.
- إكساب التلاميذ آليات التواصل: يعزز البرنامج مهارات التلاميذ في التواصل الفعال من خلال تمكينهم من أدوات التعبير اللغوي، مما يسهم في تحسين قدرتهم على نقل أفكارهم وآرائهم بطريقة منظمة وواضحة.
- تعزيز الرصيد اللغوي: يعمل البرنامج على توسيع الرصيد اللغوي للتلاميذ من خلال دراسة نصوص متنوعة واستعمالات مختلفة للغة. يتعلم التلاميذ كيفية استخدام المفردات الجديدة بطريقة فعّالة في سياقات متعددة.
- تنمية المهارات التعبيرية والإنشائية: يهدف البرنامج إلى تطوير قدرات التلاميذ في كتابة نصوص تعبيرية وإنشائية، مع التركيز على تنظيم الأفكار واستخدام الأساليب اللغوية المناسبة لكل نوع من النصوص.
مكونات برنامج مادة اللغة العربية أولى باكالوريا علوم تجريبية ورياضية واقتصادية
يتكون برنامج مادة اللغة العربية أولى باكالوريا علوم تجريبية ورياضية واقتصادية وتكنولوجيا من ثلاثة مكونات رئيسية:
- مكون النصوص: يشمل دراسة وتحليل نصوص أدبية وغير أدبية متنوعة، بهدف تنمية مهارات القراءة والفهم والتحليل لدى التلاميذ.
- مكون علوم اللغة: يركز على دراسة القواعد النحوية والصرفية والبلاغية، مما يمكن التلاميذ من تحسين قدرتهم على استخدام اللغة العربية بطريقة صحيحة ودقيقة.
- مكون التعبير والإنشاء: يهدف إلى تدريب التلاميذ على كتابة نصوص تعبيرية وإنشائية في مواضيع مختلفة، مع التركيز على تنظيم الأفكار وتوظيف الأساليب البلاغية والنحوية بشكل صحيح.
خاتمة:
يسعى برنامج اللغة العربية أولى باكالوريا علوم تجريبية ورياضية واقتصادية وتكنولوجيا إلى توفير تكوين شامل للتلاميذ، يساعدهم على تحسين مهاراتهم اللغوية والتواصلية، ويؤهلهم لفهم وتحليل النصوص المتنوعة، كما يعزز من قدرتهم على التعبير بشكل فعّال حول القضايا المعاصرة.
دروس مادة اللغة العربية أولى باكالوريا علوم تجريبية ورياضية واقتصادية وتكنولوجيا
الدورة الأولى
الدروس اللغوية
| الحال: اللغة العربية أولى باكالوريا علوم تجريبية ورياضية واقتصادية وتكنولوجيا | قريبا | قريبا |
| التمييز: اللغة العربية أولى باكالوريا علوم تجريبية ورياضية واقتصادية وتكنولوجيا | قريبا | قريبا |
| العدد: اللغة العربية أولى باكالوريا علوم تجريبية ورياضية واقتصادية وتكنولوجيا | قريبا | قريبا |
| الاستفهام: اللغة العربية أولى باكالوريا علوم تجريبية ورياضية واقتصادية وتكنولوجيا | قريبا | قريبا |
| الأمر والنهي: اللغة العربية أولى باكالوريا علوم تجريبية ورياضية واقتصادية وتكنولوجيا | قريبا | قريبا |
| التمني والنداء: اللغة العربية أولى باكالوريا علوم تجريبية ورياضية واقتصادية وتكنولوجيا | قريبا | قريبا |
دروس النصوص
| الخطاب الإشهاري | قريبا | قريبا |
| تحليل نص (آليات الخطاب الإشهاري) لحميد الحمداني | قريبا | قريبا |
| الخطاب الصحفي | قريبا | قريبا |
| تحليل نص (مجتمع مدني مغربي فعال) لعبد الكريم غلاب | قريبا | قريبا |
| الخطاب السياسي | قريبا | قريبا |
| تحليل نص (الفكر الحزبي) لعلال الفاسي | قريبا | قريبا |
| الإنسان والتنمية | قريبا | قريبا |
| تحليل نص (التنمية الإنسانية) لنادر فرجاني | قريبا | قريبا |
| الإنسان والتكنولوجيا | قريبا | قريبا |
| تحليل نص (التكنولوجيا والثقافة) للمهدي المنجرة | قريبا | قريبا |
| الإنسان ومشاكل الهجرة | قريبا | قريبا |
دروس التعبير والإنشاء
| مهارة تحليل صورة | قريبا | قريبا |
| مهارة توسيع فكرة | قريبا | قريبا |
الدورة الثانية
الدروس اللغوية
| الممنوع من الصرف | قريبا | قريبا |
| المصادر | قريبا | قريبا |
| النسبة | قريبا | قريبا |
| الإيجاز والإطناب | قريبا | قريبا |
| الطباق والمقابلة | قريبا | قريبا |
| الاستعارة | قريبا | قريبا |
دروس النصوص
| تحليل نص (مشاكل المهاجر المغربي) للمختار مطيع | قريبا | قريبا |
| مفهوم الحداثة | قريبا | قريبا |
| تحليل نص (رأي في الحداثة) لمحمد عابد الجابري | قريبا | قريبا |
| مفهوم التواصل | قريبا | قريبا |
| تحليل نص (التواصل) لنور الدين أفاية | قريبا | قريبا |
| مفهوم الإبداع | قريبا | قريبا |
| تحليل نص (الإبداع ورهانات المستقبل) لمحمد سبيلا | قريبا | قريبا |
| التضامن | قريبا | قريبا |
| تحليل نص (حبل الاجتماع) لمعروف الرصافي | قريبا | قريبا |
| التسامح | قريبا | قريبا |
| تحليل نص (دعوة إلى التسامح) لمحمد الحلوي | قريبا | قريبا |
| الجمال | قريبا | قريبا |
| تحليل نص (عش للجمال) لإيليا أبي ماضي | قريبا | قريبا |
دروس التعبير والإنشاء
| مهارة الربط بين الأفكار | قريبا | قريبا |
| مهارة المقارنة والإستنتاج | قريبا | قريبا |
