الاجتماعيات الرابع ابتدائي

الاجتماعيات الرابع ابتدائي

تُعدّ مادة الاجتماعيات الرابع ابتدائي رحلة شيقة عبر الزمن، حيث يُسافر التلاميذ معها إلى عصور وحضارات مختلفة، ويستكشفون تاريخهم وثقافتهم، ويتعلمون عن المجتمعات المتنوعة حول العالم.

تُلعب مادة الاجتماعيات الرابع ابتدائي دورًا هامًا في تنمية مهارات التفكير النقدي والتحليل لدى التلاميذ، وتعزيز شعورهم بالانتماء للمجتمع، وتوسيع مداركهم حول العالم. من خلال الأنشطة والفعاليات المتنوعة، يتعلم التلاميذ كيفية استخلاص المعلومات من المصادر المختلفة، وتكوين آرائهم الخاصة، والمشاركة في حلّ المشكلات الاجتماعية.

تهدف مادة الاجتماعيات الرابع ابتدائي إلى تحقيق العديد من الأهداف التربوية، تشمل:

  • تنمية الوعي التاريخي:
    • فهم الماضي: مساعدة التلاميذ على فهم الماضي، وتقدير أهمية التاريخ في حياتنا.
    • التعلم من الأخطاء: تنمية مهارات التلاميذ في التعلم من الأخطاء، وتجنب تكرارها في المستقبل.
    • البحث عن الحقيقة: تحفيز التلاميذ على البحث عن الحقيقة، وعدم الاعتماد على الروايات دون تحليل.
  • تعزيز الوعي الجغرافي:
    • فهم العالم من حولنا: مساعدة التلاميذ على فهم العالم من حولهم، وتقدير تنوعه وثرائه.
    • حماية البيئة: تنمية وعي التلاميذ بأهمية حماية البيئة، والحفاظ على الموارد الطبيعية.
    • التواصل مع الآخرين: تحفيز التلاميذ على التواصل مع الآخرين من ثقافات مختلفة، وتعزيز التفاهم والتسامح.
  • غرس قيم المواطنة:
    • الانتماء للمجتمع: مساعدة التلاميذ على الشعور بالانتماء للمجتمع، والمساهمة في تقدمه.
    • احترام القانون: تنمية شعور التلاميذ بأهمية احترام القانون، والالتزام بالقواعد.
    • المشاركة في الحياة العامة: تحفيز التلاميذ على المشاركة في الحياة العامة، وإبداء آرائهم ومقترحاتهم.

يُغطي برنامج مادة الاجتماعيات الرابع ابتدائي مجموعة واسعة من الموضوعات، تشمل:

  • دروس التاريخ:
    • تاريخ مدرستي: يتعرف التلاميذ على تاريخ مدرستهم، وأهميتها في المجتمع.
    • كيف نحسب الزمن: يتعلم التلاميذ كيفية حساب الزمن باستخدام التقويم، والساعة، والأدوات الأخرى.
    • السوق بين الأمس واليوم: يتعرف التلاميذ على التغييرات التي طرأت على السوق بين الماضي والحاضر.
    • ألاحظ معالم الحي الذي أسكنه: يتعلم التلاميذ كيفية ملاحظة معالم الحي الذي يسكنونه، وتسجيلها.
    • أبحث عن معالم قريتي: يتعرف التلاميذ على معالم قريتهم، وأهميتها في حياتهم.
    • كيف نسمي ما قمنا به خلال هذه السنة؟ خطوات المؤرخ: يتعلم التلاميذ كيفية تسجيل الأحداث التاريخية، وكتابة التاريخ.
  • دروس الجغرافيا:
    • التعريف الأولي بالجغرافيا وبفائدتها اليومية: يتعرف التلاميذ على مفهوم الجغرافيا، وأهميتها في حياتنا اليومية.
    • الجغرافي الصغير – كيف يعمل الجغرافي؟: يتعلم التلاميذ كيفية عمل الجغرافي، وأدواته.
    • في الطريق إلى المدرسة – أكتشف محيطي وأرسمه وأضع مفتاحًا لرسمي: يتعرف التلاميذ على محيطهم، وكيفية رسمه.
    • أحسب مقياسًا انطلاقًا من الفصل الدراسي: يتعلم التلاميذ كيفية حساب المقياس على الخرائط.
    • أتعلم حساب كثافة انطلاقًا من الفصل الدراسي: يتعرف التلاميذ على مفهوم الكثافة، وكيفية حسابها.
    • أتعرف مكونات محيط مدرستي: يتعلم التلاميذ مكونات محيط مدرستهم.
    • أتعرف المرافق الكبرى لمدرستي: يتعرف التلاميذ على المرافق الكبرى لمدرستهم.
    • أمثل مرافق مدرستي في شكل رسم باستعمال رموز لها: يتعلم التلاميذ كيفية تمثيل مرافق مدرستهم برموز على الرسم.
    • أرصد ألوان السماء وأتابع نشرة جوية: يتعرف التلاميذ على ألوان السماء، وكيفية قراءة النشرة الجوية.
    • أبحث في خريطة عن موقع مدينتي – قريتي: يتعلم التلاميذ كيفية تحديد موقع مدينتهم أو قريتهم على الخريطة.
  • دروس التربية على المواطنة:
    • أعي مخاطر التدخين على الصحة: يتعرف التلاميذ على مخاطر التدخين على الصحة.
    • أقدر الآخر كما هو: يتعلم التلاميذ كيفية تقدير الآخرين، واحترام مشاعرهم.
    • أحافظ على سلامتي على الطريق: يتعرف التلاميذ على قواعد السلامة على الطريق.
    • أعي ذاتي كإنسان: يتعلم التلاميذ أهمية احترام الذات، وتقديرها.
    • أحافظ على ذاتي: يتعرف التلاميذ على كيفية الحفاظ على صحتهم وسلامتهم.
    • القاعدة والقانون: يتعلم التلاميذ أهمية احترام القواعد والقوانين.
    • كيف أصغي بشكل نشط وأتواصل: يتعلم التلاميذ كيفية الاستماع بشكل فعال، والتواصل بشكل جيد.
    • الرغبات والحاجيات والحقوق: يتعرف التلاميذ على الفرق بين الرغبات والحاجيات والحقوق.
    • أهمية العمل الجماعي – كيف أشتغل في مجموعات: يتعلم التلاميذ أهمية العمل الجماعي، وكيفية العمل في مجموعات.
    • كيف أبحث وأنظم المعلومات: يتعرف التلاميذ على كيفية البحث عن المعلومات، وتنظيم

      تُعدّ مادة الاجتماعيات الرابع ابتدائي ركيزة أساسية في تعليم التلاميذ مهارات التواصل والتفكير النقدي، وتنمية شعورهم بالانتماء للمجتمع، وتوسيع مداركهم حول العالم. من خلال رحلة شيقة عبر التاريخ والثقافات، يُساعد المنهج التلاميذ على اكتساب قاعدة صلبة لفهم المجتمع، وتحقيق التواصل الفعال مع الآخرين، والمشاركة في بناء مستقبل أفضل لهم ولبلدهم.

تاریخ مدرستيمعاينةتحميل
كیف نحسب الزمنمعاينةتحميل
السوق بین الأمس والیوممعاينةتحميل
ألاحظ معالم الحي الذي أسكنهمعاينةتحميل
أبحث عن معالم قریتيمعاينةتحميل
كیف نسمي ما قمنا به خلال ھذه السنة ؟ خطوات المؤرخمعاينةتحميل
التعریف الأولي بالجغرافیا وبفائدتها الیومیةمعاينةتحميل
الجغرافي الصغیر – كیف یشتغل الجغرافي؟معاينةتحميل
في الطریق إلى المدرسة – أكتشف محیطي وأرسمه وأضع مفتاحا لرسميمعاينةتحميل
أحسب مقیاسا انطلاقا من الفصل الدراسيمعاينةتحميل
أتعلم حساب كثافة انطلاقا من الفصل الدراسيمعاينةتحميل
أتعرف مكونات محیط مدرستيمعاينةتحميل
أتعرف المرافق الكبرى لمدرستيمعاينةتحميل
أمثل مرافق مدرستي في شكل رسم باستعمال رموز لهامعاينةتحميل
أرصد ألوان السماء وأتابع نشرة جویةمعاينةتحميل
أبحث في خریطة عن موقع مدینتي – قریتيمعاينةتحميل
أعي مخاطر التدخین على الصحةمعاينةتحميل
أقدر الآخر كما ھومعاينةتحميل
أحافظ على سلامتي على الطریقمعاينةتحميل
أعي ذاتي كإنسانمعاينةتحميل
أحافظ على ذاتيمعاينةتحميل
القاعدة والقانونمعاينةتحميل
كیف أصغي بشكل نشیط وأتواصلمعاينةتحميل
الرغبات والحاجیات والحقوقمعاينةتحميل
أھمیة العمل الجماعي – كیف أشتغل في مجموعاتمعاينةتحميل
كیف أبحث وأنظم المعطیاتمعاينةتحميل
اظهر المزيد
زر الذهاب إلى الأعلى